DEVELOPMENT OF A MARKOV MODEL OF THE INFORMATION ENVIRONMENT AS A COMMUNICATION SYSTEM IN THE SCIENTIFIC SPHERE

O. Kolesnikov, А. Biloshchytskyi, V. Gogunskii, А. Khomiak

Аннотация


The paper presents the theoretical foundations of creating the educational environment of an educational institution using the project approach at the stage of building models and displaying communications in the information environment following GOST R 54869 – 2011. The article considers the Markov process with discrete states, discrete-time, and homogeneous characteristics of transition probabilities. The latter means that the transition probabilities for the series do not change over time. The set of specific values of transition probabilities characterizes the level of organizational maturity of the project. A unified method of transformation of iconographic models of states of complex systems in the Markov chain is developed. The method has sufficient simplicity of the mathematical apparatus and high reliability of the mapping of the phenomenological properties of stochastic systems. The developed model allows us to study the features of communication processes incompetently oriented information training systems in the educational environment of educational institutions and to obtain a quantitative assessment of the effectiveness of such systems. The management of educational activities of an educational institution should be considered as a continuous process of improving its activities in the conditions of modern competition in the market of educational services. The proposed model, based on the project approach, will allow the efficient use of material resources, as well as flexibly respond to any changes both within the educational institution and in the external environment.

Ключевые слова


Markov chain, communication system, modelling of complex system, probability matrix, unified model, stochastic systems, educational institutions

Полный текст:

PDF (English)

Литература


ISO/DIS 29990:2010. Learning services for non-formal education and training – Basic requirements

for service providers. – ISO: ISO/TK 232, 2009. – 15 p.

Биков В.Ю. Суспільство знань і освіта 4.0 // Освіта для майбутнього у світлі викликів ХХІ століття (польська, EDUKACJA W KONTEKŚCIE ZMIAN CYWILIZACYJNYCH). – Bydgoszcz : Widawnictwo

Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2017. – С. 30-45. Available at: http://lib.iitta.gov.ua/id/

eprint/708567

Белощицкий, А.А. Управление проблемами в методологии проектно-векторного управления образовательными средами // Управління розвитком складних систем. – 2012. № 9. – С. 104-107.

Литвинова, С.Г., Биков, В.Ю., Мельник, О.М.) (2017). Effectiveness of education with electronic

educational game resources in primary school // Інформаційні технології і засоби навчання, 6

(62). pp. 34-46. ISSN 2076-8184 https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1937

Биков, В.Ю., Спірін, О.М. and Пінчук, О.П. (2017). Problems and tasks of the modern stage of

education informatization// Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики (до 25-річчя НАПН України). pp. 191-198.

http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/709026

Мазурок Т.Л. Модель прогнозирования параметров управления индивидуализированным обучением / Т.Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. – 2011. – №4. – С. 64-71.

Мазурок Т.Л. Синтез гибридной модели синергетического управления // Системные технологии.

Региональный межвузовский сборник научный работ. – Выпуск 3(74). – Днепропетровск, 2011.

– С. 157-163.

Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: Монографія. – К.: Атіка, 2008. – 684

с.: іл. ISBN 978-966-326-317-5

Stepko, M.F. Bologna process and lifelong learning [Text] / M.F. Stepko, B.V. Klymenko, L.L.

Tovazhnyansky // NTU «Kharkov Polytechnic University». 2004.

Available at: http://library.zntu.edu.ua/Bolon_process/Book.pdf 59

Яковенко, В.Д. Прогнозування стану системи керування якістю навчального закладу [Текст] /

В.Д. Яковенко, В.Д. Гогунський // Системні дослідження та інформаційні технології. – 2009. №2.

– С. 50-57.

Кузьменко, О. Концептуальні моделі університету // Filozofia i historia edukacji. 2013, рр. 119-

http://e-learning.kubg.edu.ua/osvitologiya/mod/folder/view.php?id=13 100

Клаус Шваб. Четвертая промышленная революция / World Economic Forum, 2016. – Режим

доступу: http://bookz.ru/authors/klaus-6vab/4etverta_880/1-4etverta_880.html. – Заголовок з

екрана.

Неборский Е.В. Реконструирование модели университета: переход к формату 4.0 // Интернет-журнал «Мир науки» 2017, Том 5, номер 4 http://mir-nauki.com/PDF/26PDMN417.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. 102

Курбатов, С. «Ідея університету» в контексті суспільства знань // Світогляд – Філософія – Релігія: зб. наук. праць / за заг. ред. д-ра філос. наук, проф. І.П. Мозгового. – Суми: ДВНЗ “УАБС НБУ”,

– С. 50-57.

Convergence of knowledge in project management / S.D. Bushuyev, D.A. Bushuyev, V.B. Rogozina,

O.V. Mikhieieva // Proceedings of the 2015 IEEE 8th International Conference on Intelligent Data

Acquisition and Advanced Computing Systems: Technology and Applications, IDAACS 2015. – PP.

-500.

Burkov, V.N., Beloschitsky, A.A., & Gogunsky, V.D. (2013). Options citation of scientific publications

in scientometric databases. Management of development of difficult systems. Kyiv, Ukraine: KNUCA,

, 134-139

Імплементація Закону України «Про вищу освіту». Вищі навчальні заклади [Електронний ресурс]. Режим доступу http://osvita.gov.ua/?cat=5 (22.09.2014). 169

Палій, С.В. Створення структурної моделі інформаційно-організаційного середовища підготовки та соціальної адаптації іноземних студентів [Текст] // Управління розвитком складних систем.

– 2011. – Вип. №8. – С. 112-116.

Федусенко, О.В. Розробка загальної концептуальної моделі дистанційного розгалуженого курсу

/ О.В. Федусенко, О.О. Рафальська // Управління розвитком складних систем. – 2011. №8. – С.

-95.

Bosco. J. Lifelong learning: what? why? How? [Electronic resource]. 2007. – 8 c. Available at: http://

bomepages.wmich.edu/~bosco/docs/LifolongLearoing-2.pdf (Accessed: July 2016) 80

Development of parametric model of prediction and evaluation of the quality level of educational

institutions / T. Otradskaya, V. Gogunskii, S. Antoschuk, O. Kolesnikov. Eastern-European Journal of

Enterprise Technologies. – 2016. №5/3 (83). – С. 12-21.

Representation of project systems using the markov chain / В.Д. Гогунський, О.Є. Колесніков,

Г.Г. Оборська, А.Ю. Москалюк, К.В. Колеснікова, С.В. Гарелік, Д.В. Лук’янов // Eastern-European

Journal of Enterprise Technologies. 2017. №2/3 (86). – С.60-65.

ГОСТ Р 54869 – 2011 Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом. – М.: Стандартинформ, 2011. – 12 с.

Development of the Markovian model for the life cycle of a project’s benefits / Piterska, V., Kolesnikov,

O., Lukianov, D., Kolesnikova, K., Gogunskii, V., Olekh., T., Shakhov, A., Rudenko, S. // Eastern-European

Journal of Enterprise Technologies. – 2018. – №5/4 (95). – р. 30-39. 2

Lifelong learning» is a new paradigm of personnel training in enterprises / V. Gogunskii, A.

Kolesnіkov, K. Kolesnіkova, D. Lukianov // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. 2016. – №4/2 (82). – С. 4-10.

Development the markovs model of the project as a system role communications team / Д.В. Лук’янов, К.Д. Беспанська-Павленко, В.Д. Гогунський, О.Є. Колесніков, А.Ю. Москалюк, К.М. Дмитренко

// Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. – 2017. – №3/3 (87).

Колесников, А.Е. Управління проектами в сфері освіти з використанням марківської моделі

оцінки діяльності // Управління розвитком складних систем. №29. – К.: КНУБА, 2017. – С. 56-61.

Розробка системи ініціювання проектів з використанням марківського ланцюга / В.Д. Гогунский, А.П. Бочковский, А.Ю. Москалюк, А.Е. Колесников, С.Н. Бабюк // Eastern-European Journal of

Enterprise Technologies. 2017. №1/3 (85). – С. 25-32.




DOI: http://dx.doi.org/10.37943/AITU.2020.95.36.001

Ссылки

  • Ссылки не определены.


(P): 2707-9031
(E): 2707-904X


Нур-Султан
Бизнес-центр EXPO, блок C.1.
Казахстан, 010000

sjaitu@astanait.edu.kz